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Unterricht
Rahmenlehrpläne Klassen 1 – 6:
http://www.berlin.de/imperia/md/content/sen-bildung/schulorganisation/lehrplaene/gr_erd_1_6.pdf
Rahmenlehrpläne Sekundarstufe I:
http://www.berlin.de/imperia/md/content/sen-bildung/schulorganisation/lehrplaene/sek1_geografie.pdf
Rahmenlehrpläne Sekundarstufe II:
http://www.berlin.de/imperia/md/content/sen-bildung/unterricht/lehrplaene/sek2_geografie.pdf?start&ts=1283429390&file=sek2_geografie.pdf
Fachbriefe:
http://www.bjsinfo.verwalt-berlin.de/index.aspx?id=130
Sekundarstufe I –Verordnung:
www.berlin.de/sen/bildung/rechtsvorschriften/index.html
Verordnung über die gymnasiale Oberstufe (VO-GO):
http://www.berlin.de/imperia/md/content/sen-bildung/rechtsvorschriften/vo_go.pdf
AV Prüfungen
http://www.berlin.de/imperia/md/content/sen-bildung/rechtsvorschriften/av_pruefungen.pdf
Bildungsstandards:
· Bildungsstandards für den Geographie-/Erdkundeunterricht
 Für
die Schulfächer Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen sowie für
die Fächer Biologie, Chemie und Physik hat die Ständige
Konferenz der Kultusminister der Länder der Bundesrepublik
Deutschland – Kultusministerkonferenz (KMK) –
Bildungsstandards entwickeln lassen, nicht jedoch für
die Geographie. Daher beschloss die Deutsche Gesellschaft für
Geographie (DGfG), aus eigener Initiative und mit eigenen Mitteln
nationale Bildungsstandards für das Fach Geographie zu konzipieren
und diese der KMK sowie den Kultusbehörden der Länder
vorzulegen.
Der Verband
Deutscher Schulgeographen e.V. und der Hochschulverband für
Geographie und ihre Didaktik (HGD) als Teilverbände der DGfG haben
im Sommer 2006 die „Bildungsstandards im Fach Geographie für
den Mittleren Schulabschluss“ vorgelegt. Diese folgen streng den
Vorgaben der KMK und sind somit in Zielsetzung, Aufbau und Form
vergleichbar.
Seit September
2007 ist den Bildungsstandards auch eine repräsentative
Zusammenstellung von Anwendungsbeispielen hinzu gefügt, so dass
die Fachlehrerschaft, aber auch eine interessierte Öffentlichkeit
Einblick gewinnen kann, nach welchen Grundmustern ein moderner
Geographieunterricht eingerichtet werden muss.
Den
Bundesländern ist es frei gestellt, die Bildungsstandards an die
Stelle der bisherigen Lehrpläne zu stellen oder auf der Grundlage
der Bildungsstandards neue Lehrpläne entwickeln zu lassen. In
Niedersachsen beispielsweise werden auf der Basis der Bildungsstandards
so genannte Kerncurricula entwickelt, die an die Stelle der bisherigen
Rahmenrichtlinien treten.
Die Bildungsstandards können eingesehen werden unter
http://www.erdkunde.com/info/geographie_bildungsst4aufl.pdf oder unter www.geographie.de .
EPA Geographie
Einheitliche Prüfungsanforderungen (EPA) - auch in Geographie
 Seit
2005 gibt es auch für Geographie die neuen "Einheitlichen
Prüfungsanforderungen für das Abitur". Sie regeln die
Grundsätze der schriftlichen und mündlichen
Abiturprüfung für das gesamte Bundesgebiet und stellen somit
– ähnlich den Bildungsstandards – eine verbindliche
Basis dar, die alle Bundesländer verpflichtet, vergleichbare
Anforderungen zu gewährleisten.
Der Verband
Deutscher Schulgeographen e.V. hat durch seine Vertreter in der
EPA-Kommission die Belange eines modernen Oberstufenunterrichts
verankern können.
Die EPA sind einzusehen unterhttp://www.kmk.org/doc/beschl/196-12_EPA%20Geographie.pdf
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